اولین تلاش کودکان برای نوشتن، معمولا با گرفتن مداد در مشت آغاز می شود. برای اینکه مجبور نباشید مجددا تمرین کنید، باید بلافاصله سعی کنید کودک را به نحوه نگه داشتن مداد توضیح دهید. تمرینات کودک را برای آموزش نوک انگشتان ارائه دهید، که بعدا کودک را به درستی نگه دارید
لازم است قلم یا قلم را به صورت آزاد، بدون فشار زیاد و بدون خم شدن انگشت اشاره نگه دارید. فشار شدید تنش عضلانی را افزایش می دهد که منجر به خستگی کودک و بدتر شدن کیفیت نوشته شده است.
برای آموزش به کودک به درستی نگه داشتن دسته، شما باید آن را در سمت چپ وسط انگشت بین فالانکس اول و دوم قرار دهید. با انگشت اشاره خود، دسته را در بالای صفحه نگه دارید و با انگشت شست خود، دسته را در سمت چپ نگه دارید. تمام سه انگشت باید خم شوند دسته را به شدت سفت نکنید، انگشت اشاره می تواند آزادانه حرکت کند. انگشت و انگشت کوچک در داخل کف دست خود قرار دارند و به آرامی در پایه بزرگ قرار می گیرند. هنگام نوشتن دست بر پایه انگشت کوچک استوار است. فاصله تا نوک دسته تا نوک انگشت اشاره حدود 2 سانتیمتر است.
نمونه هایی از تمریناتی که به کودک کمک می کند تا مداد و قلم را صحیح نگه دارد
چنین تمرینات یک توانایی کودک برای نگه داشتن یک موضوع برای نوشتن با خرج کردن (انگشتان بزرگ، انگشت اشاره و میانی) را توسعه می دهد و آرام کردن ماهیچه های تنگ شده دست.
- موزاییک را جمع کنید
- نقطه مداد را وصل کنید
- لوله را باز کنید و بست کنید
- قرعه کشی با مداد رنگی و قلم مو.
- اقلام کوچک را در یک کاسه فرو کنید.
- یک راه ساده برای یادگیری یک کودک برای نگه داشتن یک مداد به درستی: به کودک کمک کنید با یک جفت (سه انگشت) به انتهای مداد برسید و انگشتان خود را به انتهای اشاره کنید که روی سطح میز قرار دارد. انگشتان خود را به شیوه ای مناسب توزیع می کنند و کودک درک می کند که چگونه مداد را به درستی نگه دارید.