انواع وفاداری - شناسایی و توسعه

مطالعه توانایی های بالقوه بالایی از افراد در قرن نوزدهم به روانشناسان علاقمند بود. بسیاری از کارشناسان متخصص نه تنها به درک اینکه چه نوع جوایز وجود دارد، بلکه برای یافتن راه هایی برای توسعه استعدادها نیز کمک می کند. به منظور درک اینکه آیا فرد با چیزی خاص است، باید روش های مختلفی استفاده شود.

جوایز، استعداد، نبوغ در روانشناسی

تعریف توانایی بالقوه بالا توسط Teplov، که آنها را به عنوان ترکیب کیفی اولیه از ویژگی های که در دستیابی به موفقیت در نوع خاصی از فعالیت، به آنها کمک می کند، داده شد. مفهوم "تساوی" در روانشناسی با نابغه یا استعداد برابر نیست. این تعاریف به این معنی است که فرد بالاترین سطح رشد فکری و خلاقانه یک فرد است . فرصت های بالقوه مربوط به آنهایی هستند که در طول زندگی قابل مشاهده نیستند و شدت بیان آنها بستگی به این دارد که آیا توسعه داده شده در هنگام تولد.

انواع وفاداری و ویژگی های آنها

طبقه بندی های مختلفی از توانایی های بالقوه وجود دارد، تعدادی از متخصصان آنها را با توجه به شدت (بیان و بیان نشده)، برخی از زمان وقوع (اوایل و اواخر) تقسیم می کنند. اما محبوب ترین شمارۀ انواع جوایز براساس حوزه تظاهرات آنهاست. در این طبقه بندی، لیست های باقی مانده به عنوان ویژگی های مورد استفاده قرار می گیرند، یعنی استعداد به موسیقی می تواند زودرس، شدید و ویژه باشد، به عنوان مثال، یک مرد کار بسیار خوبی به عنوان او را تشکیل می دهد.

با توجه به شمارش محبوب، توانایی های بالقوه عبارتند از:

جوایز فکری

این توانایی ها، با شروع نوجوانی، در دوران کودکی ظاهر می شوند، حتی روانشناسان با تجربه نیز دشوار هستند. نوع فکری جویدگی می تواند توسط آزمایش های خاص نشان داده شود که مستعدی فرد برای ساخت ساختار منطقی است. تکنیک ها کمک می کنند که یک منطقه را مشخص کنند که در آن توانایی ها واضح تر ظاهر می شوند، مثلا شخصی می تواند علوم دقیق را درک کند، اما تمایل به یادگیری زبان ها ندارد. شما می توانید آنها را توسعه دهید، اگر شخص را به دانش عمیق موضوع سوق دهید و آن را با منابع لازم فراهم کنید.

جوایز هنری

آن را در سنین اولیه و در بزرگسالان آشکار می کند. آنها در محافل و بخش های ویژه، به عنوان مثال، یک مدرسه موسیقی یا یک استودیوی ISO تقویت می شوند. 2 نوع توانایی های مشابه وجود دارد و مهم است که در هنگام توسعه این واقعیت را در نظر بگیریم. با توجه به این طبقه بندی، انواع جوایز در این زمینه تنها با رویکرد صحیح شخص، معلم یا والدین بیان می شود. در غیر این صورت، نتیجه مثبتی از درس نخواهد بود.

انواع کمکهای هنری:

  1. فکری به طور سیستماتیک، یعنی یک کودک یا یک بزرگسال، به راحتی قابل یادآوری و استفاده از هر گونه اطلاعات مرتبط با منطقه انتخاب شده است.
  2. علمی فرد به موضوع انتخابی علاقه مند است، موفقیت های او به دنبال دوره های کاهش است و مهم است که از انگیزه برای دستیابی به اهداف چنین کودک یا بزرگسال حمایت شود.

جوایز موسیقی

در اکثر طبقه بندی ها، زیر مجموعه ای از توانایی های هنری است. نشانه های جوایز در زمینه موسیقی واضح است، که اغلب در دوران کودکی ظاهر می شود. شنوایی عالی، توانایی تکثیر ملودی در فلش شنیده می شود، حضور صدای آوازی دشوار است. به عنوان یک قانون، والدین سعی می کنند این کودکان را به یک مدرسه ویژه اختصاص دهند، وظیفه اصلی معلمان و مربیان، حمایت از انگیزه برای کلاس است.

جوایز ورزشی

این نه تنها در زمینه فعالیت شناختی، بلکه در زمینه فیزیولوژی نیز مشهود است. انواع مختلف جوایز به ندرت چنین بیان واضح دارند، در مقایسه با این توانایی. تحرک مفاصل، طول تاندون ها و سازگاری عضلات با کشش، توسط پزشکان و نه توسط روانشناسان تعیین می شود و تاثیر آموزش ورزش در نوع خاصی را تحت تاثیر قرار می دهد. بهتر است که در دوران کودکی از جوایز جوایز شناسایی شود، بعید است فرد بالغ بتواند توانایی خود را به حداکثر برساند. بنابراین، توصیه می شود کودک به پزشکان و مربیان در سن 5-6 توصیه شود.

جوایز خلاقانه

این نوع متخصصان به عنوان یک زیرمجموعه جداگانه مشخص نمیشوند. اما بعضی از روانشناسان معتقدند که ارزش آن را جداگانه در نظر بگیریم و آن را به عنوان کمبود توجه به قواعد، کنوانسیون ها، و نه ارتقاء مقامات به رتبه خدایان توصیف کنیم. جوایز خلاقانه در حوزه فعالیت های انسانی، به عنوان مثال، موسیقی و یا توانایی دقیق علوم تعیین می شود. آنها می توانند به وضوح نه تنها در دوران کودکی، بلکه در بزرگسالان و سالمندان نیز ظاهر شوند، هرچند که اخیرا خیلی زیاد نیست.

جوایز آکادمیک

این توانایی برای یادگیری، یک کودک و یک بزرگسال که به آن تعلق دارد، به راحتی موضوعات جدید را درک می کند. تظاهرات وفاداری در دوران کودکی اتفاق می افتد، اغلب معلمان چنین افرادی را در مدرسه ابتدایی می شناسند. دانش آموزانی که با این توانایی تلاش زیادی در مورد مطالعه موضوعی انجام نمی دهند، گفته می شود که هر گونه اطلاعاتی را در پرواز می گیرند، به سرعت منطبق با دانش موجود موجود می باشد. لازم به ذکر است که بدون انگیزه بزرگسالان و یا کنترل خود از فعالیت های خود، چنین افرادی می توانند به سرعت از استعداد خود فراموش کنند و آن را توسعه ندهند.

جوایز اجتماعی

این خود را در حوزه معنوی ارزش نشان می دهد. جوایز فرد به این واقعیت کمک می کند که دائما به دنبال راه های جدیدی برای توسعه جامعه، کمک به اقشار مختلف جمعیت است. لزوما این افراد به مشکلات اقتصادی توجه نمی کنند، در بعضی موارد آنها در ایجاد ارزش های معنوی مشارکت می کنند و یا روحانیون یا مربیان می شوند. از آنها، مربیان و مربیان عالی می توانند بیرون بیایند. پیش بینی بیشتر در نوجوانی و بزرگسالی دیده می شود.

جوایز رهبر

توانایی این نوع اغلب، اما به ندرت تلفظ می شود. نمونه های عالی از چنین افرادی رهبران سیاسی، رهبران نظامی، فرماندهان هستند. به این معنی که کسانی که می دانند چگونه به نفع شخصیت های دیگر اعمال می کنند، آنها را به سوی خود هدایت می کند، آنها را به انجام اقدامات خاصی تشویق می کند. اغلب چنین افرادی به مقامات جنایی تبدیل می شوند، بنابراین وقتی که توانایی ها را در سنین اولیه تعیین می کنند، مهم است که کودک با توجه به نگرش های اجتماعی صحیح، ارزش های محترم جامعه فرهنگی را به او تحمیل کند.

معیارهای جوایز این نوع همانند دیگران است. توانایی ها را می توان در عصر زود و دیررس تشخیص داد، آنها تلفظ می شوند و نه خیلی توسعه یافته و نه. ویژگی های رهبری و استعداد به هیچ وجه، اگر فرد به طور هدفمند در تربیت خود دخالت نمی کند، کم است. لازم است حمایت از آرمان رهبر برای مطالعه پذیرش های رسمی، گذراندن دوره های آموزشی، افزایش اعتماد به نفس، افزایش یابد.

جوایز ادبی

این توانایی ایجاد متون هنری است. توسعه وفاداری به وجود می آید که فرد یا والدین کودک زمان خدمت را با خلاقیت ادبی اختصاص دهند. چنین افرادی اغلب ژنراتور ایده ها هستند، اما طرف مقابل سکه، وضعیت عصبی و بی ثمر است. به عنوان یک نتیجه، برای آنها حمایت از دیگران مهم است، انگیزه درست و توانایی واکنش مثبت به انتقاد.

جوایز می تواند در هر سنی آشکار شود، بنابراین بزرگسالان نباید از فعالیت های خلاقانه، فکری، معنوی و ورزشی که می خواهند به کار بگیرند را رها نکنند. شاید آنها توانایی های جدید خود را پیدا کنند و آنها را توسعه دهند. وظیفه پدر و مادر این است که به موقع شناسایی جوایز در کودکان و ارجاع آنها به کلاس های مناسب، ارائه حمایت اخلاقی و ارائه منابع برای دستیابی به موفقیت در زمینه انتخاب شده است.