فرم بازی های فکری برای دانش آموزان دبیرستان
بازی ها به تظاهرات روشن از توانایی های فردی دانش آموزان، و همچنین توسعه کنجکاوی، تمسخر، شکل گیری دنیای صحیح، انتخاب های عمدی و اندازه گیری حرفه آینده کمک می کنند . علاوه بر این، این رویدادها به تثبیت مواد تحت پوشش کمک می کند.
مسابقات عالی مضمون، و همچنین حلقه های هوشمند و بازی برای دانش آموزان دبیرستانی مانند "چه؟ کجا؟ وقتی؟ " به طور معمول، اسکریپت برای چنین رویدادهایی معلمان هستند، آنها همچنین با سوالات پیچیده ارائه می شوند. معمولا مسابقات بین دانش آموزان 9، 10، 11 درجه انجام می شود. بازی های فکری برای دانش آموزان دبیرستانی "چه؟ کجا؟ چه زمانی؟ " سوالاتی را مطرح می کنند که فراتر از محدوده برنامه درسی مدرسه هستند. این رویداد طبق قواعد خاصی صورت می گیرد: تیم "کارشناسان" در یک میز گرد جمع آوری می کند، آنها یک کاپیتان را انتخاب می کنند که تصمیم می گیرد که کدام یک از شرکت کنندگان برای پاسخ به این سوال تصمیم بگیرند، دوم در یک تصمیم تصادفی تعیین می شود، اغلب با کمک بالا.
بسیاری از رهبران کلاس، فعالیت های فوق برنامه را برای دانش آموزان دبیرستانی در حرفه های فکری سازماندهی می کنند. وظیفه این بازی ها ساده نیست: در این فرآیند، شرکت کنندگان دعوت شده اند که "بعد از فارغ التحصیلی شدن" زندگی خود را ببینند، "آینده" را "ساخت" می کنند. به عنوان مثال، بازی "دخمه پرپیچ و خم انتخاب" یک پیشینه روشن از حرفه انتخاب شده، و همچنین انگیزه، انتخاب ساخته شده است.
برای سازمان فعالیت های فوق برنامه ای بین کلاس های موازی، بازی "Quantum Scrabble" کاملا مناسب است . 4 تیم می توانند در این بازی شرکت کنند. این بازی شامل 12 موضوع است: 4 موضوع در هر دور. در دور اول بازیکنان یک مورد را به صورت انتخابی انتخاب می کنند. در دور دوم - نیمه بسته، موضوعات به طور متناوب اعلام می شود. در دور سوم - بسته شده، موضوع بعد از خروج انتخاب شده توسط تیم بازیکن اعلام می شود.