تکنیک خواندن 1 کلاس - استانداردها

در حال حاضر بسیاری از کودکان به مدرسه می روند، که در حال حاضر قادر به خواندن هستند. و تنها چند نفر در کلاس اول یاد می گیرند. با این وجود، در نیمه اول سال اول تحصیلی، تست اولیه تکنیک خواندن اتفاق می افتد. ابتدا این مفهوم را درک کنید. تحت تکنیک خواندن، والدین اغلب تعداد کلمات را که یک کودک خواندن (تلفظ) را در 1 دقیقه درک می کند، درک می کند. اما این تنها یک جزء است. معلم هنوز به صحت کلمات خواندن، بیان (رعایت نشانه های نقطه گذاری)، میزان درک متن خواندن توجه می کند. با توجه به دوره سال تحصیلی، کودکان به ترتیب خواندن را بهتر می آموزند و باید به تدریج تکنیک خواندن هر کودک را افزایش دهند

.

استانداردهای خاصی از تکنیک خواندن در کلاس اول وجود دارد.

استانداردهای تکنولوژی خواندن در کلاس 1:

ما تاکید می کنیم که این دستورالعمل ها برای روش خواندن GEF است.

در درجه اول، ارزیابی ها انجام نمی شود. اما اگر شما علاقه مند به ارزیابی نتیجه فرزند خود هستید، می توانید این کار را به صورت زیر انجام دهید:

اجازه بدهید دوباره به شما یادآوری کنم که تعداد واژگان خواندنی تنها نشانگر روش خواندن نیست. معلم همچنین به صحت تلفظ کلمات / اشتباه توجه خواهد کرد، دانش آموز خواندن کلمات ساده در کل یا در هجا، به عنوان اینکه در انتهای حکم مکاتبه انجام می شود، چه نشانه هایی از intonation می گیرد.

بررسی تکنیک خواندن در خانه

اگر می خواهید متناسب با شیوه خواندن کودک خود را با هنجارها در تمام کلاس های ابتدایی در خانه زیر نظر بگیرید، متون متناسب با سن را انتخاب کنید. برای اولین بار، این باید متن ساده با جملات کوتاه، کلمات کوتاه باشد. پس از خواندن متن، از آنها بخواهید که در مورد خواندن آنها به کودک بگویید. در صورت لزوم، سؤالات پیشنهادی را مطرح کنید

والدین که در مورد موفقیت فرزندانشان در مدرسه مراقبت می کنند، در مورد چگونگی کمک به کودک برای خواندن با توجه به احکام تکنیک های خواندن در کلاس اول فکر می کنند.

لازم است فهمید که سرعت تنها یکی از پارامترهایی است که خواندن را مشخص می کند. مهم نیست: توانایی درک آنچه خوانده شده است، توانایی به صورت واضح خواندن، توانایی خواندن به خود. بنابراین، ما باید همه چیز را در مجموع جمع آوری کنیم.

برای یادگیری خواندن به خوبی، برای کودک خواندن و خواندن کتاب ضروری است. در اینجا چند نکته درباره نحوه مشارکت در این مورد ذکر شده است:

  1. کودکان را با صدای بلند بخوانید. با بچه های بزرگتر سرگرم کننده و مفید برای خواندن با نقش، به ویژه اگر کتاب اعتیاد آور است.
  2. با توجه به سن کتاب های با کیفیت را بخرید. وظیفه والدین این است که توجه خود را صرف نه تنها به محتوا (اگرچه این نیز بدون شک مهم است) بلکه همچنین به طراحی. کودک جوانتر، تعداد تصاویر بیشتر، حروف بزرگتر است.
  3. مطابق با منافع کودک، کتاب ها را ارائه دهید. اگر یک همسایه به من گفت که پسرش واقعا از خواندن کارلسون لذت می برد و فرزند شما علاقه مند نیست و دوست دارد بیشتر در مورد اتومبیل ها بخواند. بگذار او آنچه را که او را دوست دارد خواند. شما می خواهید او را دوست دارم خواندن، نه برعکس؟ همچنین توجه داشته باشید که در زمانی که کودک هنوز یادگیری خواندن را دارد، متون بزرگ دشوار است. بنابراین، کتاب های جالب مورد نیاز است، جایی که تصاویر زیادی وجود دارد، متن کمتری وجود دارد. به عنوان مثال، کمیک. یا دایره المعارف کودکان - متن اصلی دانشنامه هنوز خواندن دشوار است، اما کودک می تواند تصاویر را ببیند، امضاها را به آنها خواند.

بچه ها از والدین خود بسیار یاد می گیرند. اگر بزرگسالان در خانواده بخوانند، کودکان نیز به این واقعیت پی می برند که کتاب ها دوست های انسانی هستند. خودتان آن را بخوانید!