حداکثر سازي نوجواني يک بيماري است؟
تعریف مفهوم "حداکثریت" به هیچ وجه نشان نمی دهد که حداکثر سازي نوجوانان یک بیماری است. این مشخصه ای است که شخصیت نوجوانی را در دوره خاصی از رشد شخصی اش می بخشد.
آیا روانشناسی سن به این پرسش پاسخ می دهد، دقیقا چه زمانی این دوره شروع می شود؟
سن که نوجوانی شروع به شناختن حداکثر سازی جوانان می کند، هیچ روانشناس نمی گوید، زیرا دوره گذار برای هر کودک به طور جداگانه آغاز می شود. یکی در چهارده، یکی دیگر در شانزده، در سوم در هجده سالگی.
تظاهرات حداکثری جوانان به عنوان یک مشکل خانوادگی
چگونه حداکثریت جوانان خود را آشکار می کند؟ اول از همه، کودک برای تست پایه های خانواده، اصول والدینش برای قدرت است. در همان زمان او شروع به "دادن مشاوره" به همه اطراف او، به عنوان او فکر می کند که همه اطراف اشتباه است. این همان چیزی است که حداکثرتمالی اخلاقی خود را آشکار می کند. او می تواند هر نوع فرم داشته باشد. ممکن است والدین یک نوجوان، به نظر او، زیاد بخوانند، کمی درآمد نداشته باشند، وقت کمتری صرف خانواده کنند، به او توجه نکنند، یا برعکس، او را بیش از حد از بین ببرند.
در چشم فرزند، مشکلات موجود در خانواده شروع به برداشتن نگران کننده می کنند. در این سن است که یک نوجوان نیز می تواند آن را "با هزینه خود" بپردازد و بر این باور است که او برای همه چیز سرزنش می کند. این وضعیت خطرناک است زیرا قدرت را برای حل وضعیت در خانواده پیدا نمی کند، کودک حداکثری است، می تواند وارد حالت افسردگی و حتی یک وضعیت خودکشی شود. به همین دلیل است که در این دوران توسعه بسیار مهم نیست که فرزندان را تنها با مشکلات خود کنار بگذارید، اعتقاد بر این که این ایالت به خودی خود منتقل خواهد شد.
حداکثر سازي جوان و جمعيت نوجوان
در طول این دوره، کودک می تواند هر دو مرکز مركز جماعت و فحشاء آن باشد. بسته به اینکه نوجوانان عصبی یا درون گرایی هستند، او این احساسات را که او را به ایده های جدید پر می کند (هر هفته در ورزش های جدید دخالت می کند، سرگرمی های خود را برای دوستانش ایجاد می کند، بنابراین تبدیل شدن به یک مولد ضروری از ایده ها در شرکت همسالان) یا خودت را انزوا کنی (به احساسات در خلاقیت فردی، تجربیات وحشیانه). هیچ راهی "بهتر" وجود ندارد. پدر و مادرانی که فرزند کثیفشان پس از نیمه شب به خانه می آیند و به نوعی "به هم زدن" می روند، می خواهند او را بهتر بنویسند و والدین شاگرد برجسته ای که چهره اش شش ماه به آن لبخند نزده بودند، دوست پسر بیشتری را ترجیح می دهند ... با این حال، هر نوجوان این دوره را به شیوه خود تجسم می کند و وظیفه پدر و مادر در این مورد مشخص نیست، بلکه نباید تغییر کند، اما تماشای، به تدریج فرزند را به راه می اندازد.
چگونه برای کمک به یک کودک حداکثرتعدادی جوان را زنده نگه دارید؟
اما چگونه کودک را تحت فشار قرار می دهیم، چگونه می توان آن را هدایت کرد تا به حداکثر سازی و اخلاق گرایان تبدیل نشود، مانند خودش. اول از همه، عمل ناخوشایند و "از مقابل". اجازه دهید کودک احساس کند که کاملا آزاد است، اما مسئولیت اعمالش را بر عهده می گیرد. بهتر است اگر آن را به او آموزش دهید، نه خیابان.
- اگر فرزند شما "از دست بیفتد" و کاملا مایل به شرکت در زندگی خانواده نباشد، اجازه دهید او احساس کند که او نیز می تواند بدون حمایت شما باقی بماند. آیا او را دوست دارد؟
- اگر فرزند متقاعد شده است که همسالانش سزاوار ارتباط با آنها نیستند، او را به برقراری ارتباط نرسانید، اما برعکس
او را به او ببخش. "اگر می گوئید که همکلاسی های شما واقعا با چیزهایی که شما می گویند مشغول هستند، شما را ممنوع می کند تا آنها را در خارج از ساعات مدرسه ملاقات کنید." (اعتراض درونی کودک در این وضعیت به سادگی جوانان را مجبور به بازگشت به شرکت و یافتن یک زبان مشترک با همسالان خواهد شد.) - اگر، برعکس، یک نوجوان همسالان خود را از شرکت بیرون نمی آورد، به او بگوید که شما به کل خانواده می روید تا جایی که مطمئنا می خواهید بروید. به عنوان مثال، در یک فیلم. با این حال، فقط می گویند که شما قصد ندارید آن را با شما ببرید. و اجازه دهید کودک حداقل یک بار احساس می کند که او با شما ارتباط برقرار نمی کند، و شما - از ارتباط با او. شاید بار دیگر او بیشتر به حرف های شما گوش می دهد که دوست دارید او بیشتر وقت خود را با خانواده اش صرف کند.