در روانشناسی، اعتقاد بر این است که فرد متولد نمی شود، بلکه شخص می شود. از این رو، فرایند اجتماعی شدن یک فرد، تشکیل یک فرد از یک کودک متولد شده، یک عضو کامل و کامل از جامعه است. اجتماعی شدن شخصیت از طریق مکانیزم و روش های مختلف رخ می دهد. هر علمی از شخصیت، برخی از مکانیسم خاص را تحسین می کند. به عنوان مثال، آموزش و پرورش معتقد است که مهم ترین فرآیند یادگیری است، روانشناسی در آموزش و پرورش، و جامعه شناسی - در آموزش و پرورش و آموزش و پرورش قرار می گیرد . مهم نیست که کدام یک از آنها درست تر است، بسیار مهم تر است که تمام مکانیسم ها در مراحل اجتماعی شدن شخصیت کاملا جذب شوند.
جلسات آموزشی
این فرآیند اجتماعی شدن به طور عمده در خانواده تثبیت شده است. با کمترین شروع می شود - آموزش برای ساختن یک تخت، لباس پوشیدن و غیره آموزش شامل مهارت های ذهنی و ذهنی می شود. یکی از ویژگی های این فرایند اجتماعی شدن فرد، جذب اشکال رفتار نقش است که اهمیت آن شخص رشد کرده و حتی متوجه آن نیست.
تحصیلات:
آموزش و پرورش می تواند در مهد کودک، مدرسه یا دانشگاه انجام شود. این مکانیزم برای تجمع هدفمند دانش از یک طبیعت متفاوت است. در نتیجه، انسان، خود، جهان اطراف، جامعه، طبیعت، معنای زندگی را می داند .
آموزش و پرورش
آموزش در خانواده، مدرسه، و از طریق رسانه ها انجام می شود. از یک طرف، این عامل اجتماعی شدن و تشکیل شخصیت، انگیزه های رفتار انسان را تعیین می کند، و از سوی دیگر، جنبه های اخلاقی، دین دار بودن، کیفیت مصرف کنندگان، جهان بینی فرد.
حداقل دو فرایند دیگر وجود دارد که اجتماعی شدن را تقویت می کنند: حفاظت و سازگاری. حفاظت یک فرآیند روانشناختی است که کمک میکند تا درگیریها، اختلافات در دنیای داخلی و خارجی را پاک کنیم. با کمک حمایت روانشناختی، ارزشهای انسانی و واقعیت خارجی به نظر می رسد که به سازش برسند.
سازگاری مکانیسم ذاتی انسان است. در اینجا دو موضوع وجود دارد - فرد و مردم اطراف. جای تعجب نیست که آنها می گویند شما می توانید به هر چیزی استفاده کنید، به این دلیل است که به دلیل مکانیسم انطباق است که یک فرد قادر به زنده ماندن با وجود تغییرات در جهان، شرایط آب و هوایی و "سر و صدا" جهانی با مردم اطراف است.
مراحل اجتماعی شدن
بسیاری از روانشناسان متقاعد شده اند که اجتماعی شدن عمر طول می کشد. در عین حال، مراحل و مکانیسم اجتماعی شدن فرد در دوران کودکی و بلوغ متفاوت است. هدف اجتماعی اجتماعی کودک، دستیابی به ارزش ها، شکل گیری انگیزه است. و اجتماعی شدن بزرگسالان با هدف دستیابی به مهارت ها است.
سه مرحله اجتماعی شدن به عنوان عامل رشد فردی وجود دارد:
- تقلید - کپی کردن رفتار کودکان بزرگسالان؛
- مرحله بازی - کودکان یادگیری برای انجام نقش؛
- بازی های گروهی - کودکان یاد می گیرند به درک آنچه که جمعی از آنها انتظار دارند.
با این حال، برخی از روانشناسان استدلال می کنند که اجتماعی شدن بزرگسالان تداوم مراحل کودکی نیست، بلکه برعکس، ریشه کنی آنها است. بدین معنی که اجتماعی شدن بزرگسالان بدان معنی است که یک فرد مطالعه می کند
در هر صورت، فرآیند اجتماعی شدن مجموعه ای مهم از تعداد زیادی از عوامل است. از جمله وراثت و صفات ذاتی، و همچنین جامعه، فرهنگ، تجربه فرد به عنوان یک عضو از گروه و در عین حال فردی، تجربه شخصی منحصر به فرد. از این رو، واضح است که جوامع مختلف نیاز به مهارت های متفاوت دارند، که تأیید می کند که روند اجتماعی شدن فرد می تواند بی نهایت باشد و در زمان مناسب "نادیده گرفته شود".