چند دهه پیش به اکثریت مطلق ناشناخته است، عبارت "کودک پرخاشگر" دائما در حال شنیدن است. او در مورد مورد استفاده قرار می گیرد، و بدون آن، تشخیص چنین تشخیص را برای همه کودکان با فعالیت و تحرک بالا است. این رویکرد اساسا اشتباه است، زیرا بیش فعالی فقط یک مدل رفتاری نیست، بلکه یک سندرم کامل است که نیاز به درمان صالح و واجد شرایط دارد. مثل سایر سندرم ها و بیماری ها، بیش فعالی در کودکان با نشانه هایی از علائم و علائم ظاهر می شود.
لازم به یادآوری است که مسئله تشخیص موضوع یک روز نیست. این می تواند تنها توسط چند متخصص به روش جامع تایید شود، زیرا علل بیش فعالی در کودکان می توانند در زمینه های مختلف پوشش داده شوند. به عنوان مثال، در میان عوامل موثر بر وقوع رفتارهای پرخطر کودک، موارد زیر وجود دارد:
- مزمن ارثی؛
- عوامل بیولوژیکی: ترومای تولد، بیماری های مادر در دوران بارداری، منجر به ناتوانی های ارگانیک مغز کودک و غیره می شود؛
- عوامل اجتماعی-روانی: یک فضای نامطلوب در خانواده، یک خط نادرست از تربیت، الکل در والدین.
علاوه بر این، فعالیت و بی ضرر بودن کودک به خودی خود نشانگر وجود سندرم نیست. برای اینکه مشکوک باشد وضعیت غیرطبیعی ممکن و ضروری است تنها اگر کودک دارای نشانه های بیش فعالی است (بیش از نیمی از موارد ذکر شده در زیر)، اما این یک شاخص نیست، زیرا برخی از یا برخی از ویژگی های کودکان فوق العاده به سادگی می تواند در یک سن خاص به عنوان یک پدیده موقت ذاتی باشد.
بنابراین، "کودک پرخاشگرانه" چیست؟
کودک بیش فعال - علائم
برای تشخیص یک کودک پرخطر، ما به شما یک لیست از علائم ارائه می دهیم:
- حرکات مکرر و سریع دستها و پاها که در هنگام نگرانی کودک یا در حالت تحریک عاطفی رخ می دهد؛
- کودک نمیتواند در یک جا نشسته، دائما بالا میرود، دائما در اطراف حرکت میکند؛
- یک کودک نمی تواند در بازی های آرام و یکنواخت شرکت کند
- کودک دائما در حال حرکت است و فعال است، تقریبا غیرممکن است که او را به خواب بیاورد، هر دو در شب و در روز؛
- در درس ها و درس ها او را پر می کند و دائما سر و صدا می کند، دیگران را ناراحت می کند؛
- پاسخ به سوالات بدون انتظار برای پایان دادن به آنها؛
- به طور مداوم در مکالمات و فعالیت های دیگران دخالت می کند.
بنابراین، ما می بینیم که چگونه بیش فعالی در کودکان نشان می دهد - در یک حرکت ثابت و بدون وقفه، فعالیت. و این فعالیت بی معنی و بی نظم است - آن را نمی تواند هر چیزی را به اتمام برساند، تغییر از یک مورد به دیگری. علاوه بر این، چنین کودکان معلوم نیست - آنها علاقه زیادی نشان نمی دهند
به طور معمول، حضور سندرم در سن 5-6 سالگی شروع می شود، استفاده از روش های پیشین برای تشخیص بیش فعالی در کودکان به سادگی معلوم نیست. علائم در ابتدای تحصیل بیشتر برجسته می شوند. چنین کلاس های اولیای سازگاری دشوار است، آنها نمیتوانند به لحاظ جسمی به مدت زمان نشستن روی میز، دخالت در دیگران باشند. این بر آموزش و همچنین وضعیت روحی منفی تاثیر می گذارد.
بیش فعالی نیاز به درمان پیچیده و اصلاح دارد ، زیرا این بیماری همچنین می تواند به بیماری های عصبی، افسردگی و ترس از جمله دیگر موارد منجر شود. ابتدا باید دلیل این رفتار را بیابید و سپس داروها، معلمان، روانشناسان و گفتار درمانگران را به هم متصل کنید. همچنين درمان بيش فعالی نياز به دخالت مستقيم والدين و محيط فوری دارد.