کارهای آموزشی با نوجوانان دشوار
اغلب در والدین، والدین و معلمان اشتباهات مشابهی را انجام می دهند. با خوشبختی بزرگسالان، کودکان دچار خرابکاری می شوند، همچنین "رشد نادرست" اتفاق می افتد و در صورت ظهور استبداد، کودک باید مقاومت نشان دهد اما اراده و شخصیت او را از بین نبرد، گاهی اوقات یک راه حل ممکن بوسیله مصالحه. همچنین، در تعارض بین دو نفر از همسالان، معلمان نمیتوانند جای کسی را بپذیرند، لازم است که در وسط قرار گیریم. هنگامی که بزرگسالان خواستار اطاعت بی قید و شرط می شوند، این توانایی کودک را برای توسعه افکار خود، مستقل شدن و اغلب منجر به رفتار پرخاشگرانه یا بر خلاف سختی و انزوا می شود.
کار یک روانشناس با نوجوانان دشوار غیرقابل قبول است
از آنجایی که در بسیاری از موارد علت رفتار انحرافی یک نوجوان دشوار در کمبودهای تربیتی نهفته است، کار با والدین نیز یک مورد اجباری در روند تصحیح است.
نتیجه مثبت در کار فردی با یک نوجوان دشوار به میزان زیادی بستگی دارد که آیا معلم (یا والدین) خودش در احتمال تغییرات در کودک خودش را باور دارد یا خیر.