هر سال تعداد وسایل نقلیه در جاده ها افزایش می یابد و این به نوبه خود احتمال وقوع حوادث جاده ای را افزایش می دهد. متأسفانه، اغلب حوادث زمانی، ترافیک نیستند، اما جاده های کوچک و حتی عبور از عابر پیاده. و مجرمان اغلب عابران پیاده، از جمله کودکان. این به این واقعیت منجر می شود که دانش آموزان متاسفانه قوانین اساسی جنبش را نمی دانند و عواقب چنین بی دقتی را درک نمی کنند.
برای این منظور، در بسیاری از موسسات آموزشی در روسیه، بخش هایی از بازرسان جوان جنبش ایجاد شده اند که هدف اصلی آن اطلاع رسانی به کودکان در مورد نیاز به انطباق با SDA است.
تاریخ JUD در سال 1973 آغاز شد. پس از آن، در تاریخ 6 مارس، دبیرخانه کمیته مرکزی کممسول، در ارتباط با وزارت آموزش و پرورش و کمیته وزارت داخله شوروی، قطعنامه ای را برای ایجاد تیپ های آشتی YUID در مدرسه به تصویب رساند. فقط در سال اول در مدارس اتحاد جماهیر شوروی شروع به کار 14 هزار واحد JUD. بعدها، آنها شروع به برگزاری تظاهرات، مسابقات، مسابقات و رویدادهای مختلف بین اعضای واحدهای JUD کردند. و امروز موضوع مربوطه از بین رفته است. در مدارس روسیه agitotryads وجود دارد، محافل YUID، که در آن کودکان در یک فرم قابل دسترس قوانین رفتار در جاده ها را برای حفظ زندگی و سلامت را توضیح می دهد.
برنامه واحد YUID
تفاوت اصلی بین برنامه YID در مدارس ابتدایی و متوسطه از درس های معمولی این است که معلم و دانش آموزان در درک کلی پذیرفته شده وجود ندارد. کلاس ها در فضای خلاقانه، دوستانه و آرام برگزار می شود، بازی ها اغلب مورد استفاده قرار می گیرد، مسابقات صنایع دستی برگزار می شود. کار این حلقه ها فرایند آموزشی و یکپارچگی آن را نقض نمی کند. علاوه بر این، یادگیری در یک دایره داوطلبانه است. شایان ذکر است که کودکان سن مدرسه و متوسطه مانند این کلاس ها بسیار زیادند، زیرا در طی تدریس روش های مختلف آموزشی مورد استفاده قرار می گیرند. در قالب بازی، دانش آموزان دانش در کلاس ها را تقویت می کنند، مهارت های رفتار درست در جاده ها را توسعه می دهند، اصول اقدامات کافی در موقعیت های غیرمنتظره و مشکل را تسلط می دهند. با گذشت زمان، کودک نه تنها یک شرکت کننده نمونه در ترافیک جاده می شود، بلکه نیاز به انتقال دانش خود را به همتایان دارد. آموزش و پرورش در واحدهای JUD در مدرسه در کودکان آگاهی از رفتار اجتماعی، مسئولیت، درست را تشکیل می دهد.
جنبه عملی
پس از تعهد به YUID، که اغلب در فضای جشن محرمانه با مشارکت پلیس راهنمایی و رانندگی برگزار می شود، کودک احساس می کند که در یک پروسه اجتماعی مهم قرار دارد. پس از چندین مطالعه مقدماتی برای مطالعه مواد نظری (قوانین ترافیک، حقوق و تعهدات کاربران جاده، نشانه های راه و نشانه گذاری)، کودکان به کلاس های عملی جذب می شوند. دانش آموزان یاد می گیرند دوچرخه سواری کنند، رعایت قوانین، حل عملیات شبیه سازی شده معلم را حل کنند
علاوه بر SDA، دانش آموزان جلسات را با متخصصین بهداشتی سازماندهی می کنند، در طی آن کودکان در صورت نیاز ضروری است که اصول دانش پزشکی را در نظر بگیرند. پس از همه، بسیار مهم است که بتوانید به افراد در شرایط اضطراری کمک کنید، که در میان دیگران، اعتماد به نفس خود را افزایش می دهد.
استقلال، پاسخ کافی، توانایی تصمیم گیری درست، فعالیت، تعهد، حسن نیت و توجه - این بخش کوچکی از آنچه کودک در مدارس مدرسه یا مدارس خارج از مدرسه JUD می تواند دریافت کند.